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课程建设

永利建筑工程学院优质课评选方案

时间:2017年02月28日  

为鼓励广大教师认真做好教学工作,积极投入教学改革、探索教学规律,促进教师教学交流,提高教师课堂教学管理水平,全面提高教育教学质量,根据学院教学工作计划,决定于3月开展优质课评选活动,现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

为搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台,加强广大教师教学改革的意识和能力,展示教师教学设计和教学水平,深入贯彻学校教学改革,推动人才培养质量的整体全部。本次活动将以优质课评选为载体,以课堂为阵地,全员参与。

二、活动目的

1.提高全部教师的教学教研能力和业务水平。

2.增强教科研氛围,形成互相学习、共同进步的良好学术风气。

3.分析和解决教学活动中存在的问题,总结教学中的经验,树立教学的榜样,进一步增强和调动教师教学的责任心和积极性,促进教学改革,提高教学质量。

三、组织领导

为加强对优质课评选工作的领导,使评选工作有序进行,学院成立优质课评委。

评委:陈浩、滕斌、杨圣飞、张义坤、冯明明、李海林

四、优质课评选原则

1.积极主动原则:全部任课教师要充分认识优质课评选的意义,积极加入到此项活动中,争创优质课,促进自身教学水平的提高。

2.实事求是原则:任课教师应按教学计划进行讲课,不能因优质课评选影响正常教学进度,杜绝采用不正当手段加入评选。

3.公正原则:评价人员要坚持客观公正的原则,不能掺杂个人感情,避免成见效应。

4.多向结合原则:学生评价与评价组评价相结合。

5.突出教改原则:优质课必须突出教学改革,突出学生在教学过程中的学习地位,采用全方位多渠道的教学方法。

五、评选组织安排

(一)评选对象

教研室各推荐2名教师参赛,实训中心推荐1名教师参赛。

(二)时间安排:

报名时间:各教研室、实训中心于2017年3月8日前将人员名单报教务科;

比赛时间:2017年3月13日-2017年3月24日。

六、评选内容及标准

(一)评选内容:

        1.教案编写:满分100分,比重30%;

             课堂教学:满分100分,比重50%;

             学生评议:满分100分,比重20%。

(二)优质课基本标准

  1.体现“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以学生为中心”的教学理念;注重渗透德育和情感培养,培养学生形成良好的职业道德和职业意识,在教学改革中成效明显。

2.按照教学大纲条件,完成知识、技能的传授,培养学生形成良好的学习习惯和综合职业能力。

 3.准确系统地把握重点、难点和知识点;突出实践操作,培养学生创造性思维能力和解决实际问题的能力。

4.教学思路清晰,教学过程层次分明,营造良好的学习氛围,教师起到主导作用;突出学生主体地位,全部学生积极参与教学活动,采用符合高职院校学生学习特点的教学方法,圆满完成教学目标。

5.教态自然大方,衣着得体;语言精炼、生动,板书设计合理、规范美观;课件设计科学直观,演示操作娴熟,有较强的应变能力和驾驭课堂的能力。

6.学生学习兴趣浓厚,课堂教学气氛活跃,学生切实学到知识掌握技能,反馈效果好,达到预定的教学目标。

7.教学目标、过程、方式和方法等有创新,在培养学生的创新精神和实践能力方面有独到之处。

七、奖励设置

1.奖项:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,优秀奖3名;

 2.对获得优质课的教师授予学校颁发的“优质课教师”证书,并给予一等奖奖金500元,二等奖奖金300元,三等奖奖金100元。

                                                                                                                                 建筑工程学院

                                                                                                                               2017年2月28日